Personalizar preferências de consentimento

Utilizamos cookies para ajudar você a navegar com eficiência e executar certas funções. Você encontrará informações detalhadas sobre todos os cookies sob cada categoria de consentimento abaixo.

Os cookies que são classificados com a marcação “Necessário” são armazenados em seu navegador, pois são essenciais para possibilitar o uso de funcionalidades básicas do site.... 

Sempre ativo

Os cookies necessários são cruciais para as funções básicas do site e o site não funcionará como pretendido sem eles. Esses cookies não armazenam nenhum dado pessoalmente identificável.

Bem, cookies para exibir.

Cookies funcionais ajudam a executar certas funcionalidades, como compartilhar o conteúdo do site em plataformas de mídia social, coletar feedbacks e outros recursos de terceiros.

Bem, cookies para exibir.

Cookies analíticos são usados para entender como os visitantes interagem com o site. Esses cookies ajudam a fornecer informações sobre métricas o número de visitantes, taxa de rejeição, fonte de tráfego, etc.

Bem, cookies para exibir.

Os cookies de desempenho são usados para entender e analisar os principais índices de desempenho do site, o que ajuda a oferecer uma melhor experiência do usuário para os visitantes.

Bem, cookies para exibir.

Os cookies de anúncios são usados para entregar aos visitantes anúncios personalizados com base nas páginas que visitaram antes e analisar a eficácia da campanha publicitária.

Bem, cookies para exibir.

E-learning for neurosurgeons: Getting the most from the new web tools

Compartilhe ►

  Abstract

E-learning for neurosurgeons: Getting the most from the new web tools

Julio Leonardo Barbosa Pereira1Pieter Leonard Kubben2Lucas de Albuquerque1Felipe Batalini3Gervasio de Carvalho1Atos Alves de Sousa1

 

As open access resource, the role of Internet has been increasing in our professional life. There are several emergent new tools that can facilitate and make it more efficient to get accurate and reliable information. In this article, we discuss how we can manage to get the most from these new instruments, like blogs, Facebook, Twitter, and LinkedIn, in order to improve clinical practice. With good sense and some caution, these can turn to be of valuable help in our careers.

Keywords: Blogs, Education, E-learning, Facebook, LinkedIn, Twitter

 

Captura de Tela 2015-03-13 às 4.38.25 AM

How to cite this URL:
Barbosa Pereira JL, Kubben PL, de Albuquerque L, Batalini F, de Carvalho G, de Sousa AA. E-learning for neurosurgeons: Getting the most from the new web tools. Asian J Neurosurg [serial online] 2015 [cited 2015 Mar 13];10:48. Available from: http://www.asianjns.org/text.asp?2015/10/1/48/151514